昨日，中国家庭教育知识传播激励计划湖北省启动仪式在省实验中学举行。面对500余名高一学生家长，东北师范大学教授、中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚，不客气地指出了当前中国家庭教育中存在的问题，“名校文凭、高学历，绝不等同于成才！” 成才70%归于家庭教育 据悉，此次活动是由中国教育学会主办的，今年8月份正式启动。活动期间，100余位家庭教育资深专家，将在全国各地中小学公益巡讲，向家长们传授家庭教育的相关知识。“现在的中国家长多数不重视、也不懂得家庭教育，造成的后果是可怕的！”采访中，活动主办方相关负责人表示，他们在前期的调查中发现，相当一部分家长认为孩子取得高学历就是成才的表现，只要孩子成绩好，什么都可以靠边站。在这些家长看来，教育孩子的任务是学校的事，家长管生活、管交钱就行了。同样，在应试教育的大环境中，学校为了升学率，根本无暇重视家庭教育。由此，高智商的中国孩子，在自立、诚信、责任感等情商方面很快落后。 调查还显示，一个人的成才70%取决于他们所受的家庭教育，学校教育和社会教育只占20%和10%――这是很多家长忽略的。 中国家长更愿投资培优 昨日的报告会上，赵刚说起这样一个事例：美国中学生到中国来交流，住在中国学生的家里。中国的家长发现，美国孩子的护照破旧不堪，问起此事，对方表示，这已经是他的第三本护照了，每年的假期他在父母的支持下，都会到处走走看看，增长见识。17岁的孩子已经去过30多个国家。“我们的家长们呢，不是没有条件让孩子去增长见闻，而是他们更看重分数，更愿意将大笔的金钱投到补习班中，让孩子拼命地加码学习！”赵刚说，这样的填鸭式的教育，让孩子们苦不堪言，在这样的教育中，中国的孩子目光和心胸变得狭窄，除了学习什么也不会，如何再谈竞争力？ 名校文凭、高学历≠成才 “很多家长认为孩子取得高学历、名校文凭，就是成功，其实不然。”赵刚说，他曾联合国内最大的一家调查机构，对全国5000家企业进行了调查。结果显示，当前最受职场欢迎的素质中，高学历、高文凭只排在第17位，列入前10位的分别是诚信、善于沟通、有合作精神、谦虚、务实、勤奋、注重细节、有责任心、谨慎言行、大智若愚。可以说，情商占了绝大多数。 赵刚还说，国内一家知名电子产品公司，研发部几乎招不到中国的学生，原因是招聘时中国学生开口就问：“年薪多少？各种保险有吗？”相比之下，外国学生、持有外国“绿卡”的中国人问的则是“实验室条件如何”，在这样的权衡下，公司总是很无奈地倾向了后者。
来源：中教网