---

各位家长，在你们的眼里，心理学是什么样的，高深莫测吗？ 其实，心理学存在于我们的日常生活中，包括孩子们在很多绘本里，都能get到心理学小知识。
　　众所周知，绘本，作为国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”。其实，在心理学家的世界里，绘本，是心理咨询师走进孩子心灵的绝佳工具。
　　因为，它除了丰富的色彩、动人的故事，提高儿童语言、艺术、想象力等能力外，还能作为一种媒介，通过共视、共读、共处，帮助成人与儿童建立紧密关系。
　　小小孩也会有心事，有时候哭闹也无法释放负面情绪。然而，透过绘本，它提供了生活体验，引起情感共鸣，能够有效纾解情绪，对大人或小孩，都是最佳的心灵处方箴……
　　今天的麦田书单，我们邀请到了中国科学院心理研究所儿童发展心理学博士、博士后——罗静，来为我们推荐一些与儿童心理学有关的绘本。
　　
　　罗 静
　　两个孩子的妈妈。
　　中国科学院心理研究所儿童发展心理学博士、博士后。
　　国内首档科学早教育儿脱口秀节目《静观育儿》主讲人。
　　两百万微信大号“积木育儿”创始人。
　　积木宝贝国际早教副总裁兼首席教育官，《积木宝贝闯世界》特邀专家。
　　《教育总会有办法》作者。
　　壹
　　《生气汤》
　　
　　推荐
　　by 罗静
　　看《生气汤》的时候我正在生气，因为一个文件没有保存而丢失，气自己那么笨。看完《生气汤》我也跟着霍斯大笑起来。这本书真是精彩！
　　孩子和我们一样，也时常被愤怒绑架。这时候，父母的引导就非常关键。可是，当孩子感到愤怒的时候，我们绝大多数时候会比他们还愤怒或者不停的讲道理，这都不是帮助孩子调节控制情绪的好方法，甚至可以说是糟糕的方法。
　　
　　
　　霍斯的妈妈是位智慧而幽默的母亲，她没有问孩子遇到了什么，也没有因为孩子生气而拉下脸来，更没有因为孩子大声吼叫而指责批评他，而是始终微笑着和孩子一起去经历这样的情绪，真真是绝妙的方法。
　　孩子感受到自己的情绪被接纳，他们也将学会共情；孩子找到了处理情绪的方法，他们也将具有更好的自我控制能力。
　　
　　
　　心理学的大量研究表明，共情和自我控制能力，都是成功人士的必备条件。
　　所以，千万不要低估一个微笑，一句话，一种方法，他们具有神奇的魔力，可能会因此而改变一种命运。
　　所以，教育总会有办法，和孩子一起阅读《生气汤》，让我们从此不再因为孩子的愤怒而束手无策，成为智慧而幽默的母亲！
　　
　　贰
　　《莎莎，不怕！》
　　
　　推荐
　　by 罗静
　　昆虫在心理学的意象是丑陋的，低级的，让人不舒服的，不能沟通和驯化的。
　　作者用孩子的视角描述了一个陌生的环境带给孩子的心理感受：不被接纳，不被关注，不被理解，孤苦伶仃，非常无助。
　　这种环境不仅仅是我们看到的外在的客观环境，更多的是孩子感受到的内在的我和父母及其他成人之间的关系。
　　
　　绘本的每一页语言都极其简单，一开始，莎莎就说“我不是这里的人，我感觉自己就像一只奇怪的虫子“，可画面上只有她是个人，其他都是各种虫子。生物属性都不一样了，多可怕的事情！
　　
　　接着莎莎发现自己很多事情做不了，在班上是最小的个子，没有人愿意跟她玩，她也不能逃出学校高大的门，没有人跟她说话，几次迷路，不知道何去何从。
　　这其实在讲，作为父母的我们，很多时候所说所做只是打着爱的旗号却忽略了孩子的内心需要。我们认为是好的，就让孩子去接受，而在他们看来，就是一种磨难，而且只能自己去舔舐伤口。
　　
　　然而，孩子的生命力和自我修复的能力是惊人的，莎莎开始与这些虫子建立关系，沟通，胆子也越来越大了，有了朋友，也感受到了快乐。孩子对我们真是有着极大的包容和爱。
　　最有意思的是最后两张页面，莎莎说“可我不会忘记之前的日子”，随着年龄的增长，当她开始和更多的孩子相处的时候，她领悟到“虽然我不在这里出生，但我在这里学会了生活。”
　　
　　我不得不赞叹作者真的是一位高明的心理学家，他想说：尽管我们每个人都带着原生家庭的伤痛，但我们内心都有力量走出阴霾，而带我们走出阴霾的恰恰是我们的孩子。
　　我真的相信孩子是来救赎我们的。世界上最伟大的教育家蒙特梭利说过“孩子是我们的老师”，我真心希望各位父母怀着对孩子的尊重和向学习的谦卑，和孩子们一起成长，做他们的支持者和崇拜者。
　　好书，共读！
　　
　　叁
　　《菲菲生气了》
　　
　　推荐
　　by 罗静
　　这真的是一本非常可爱的绘本。整本书描述了菲菲跟姐姐生气后的一系列心理活动，从最开始的暴怒到最后安静的走回家，坐在爸爸的腿上，一家人又回到了其乐融融。这本书真的给了我们各位父母特别好的引导。
　　
　　首先要尊重和接纳孩子的情绪，而不是认为她无理取闹。孩子哭的时候，生气的时候，我们常常在抱怨或者讲道理，你发现，没有用的。
　　所以，让孩子表达情绪是很重要的。
　　
　　其次，给孩子自己处理情绪的空间和时间，而不是怀疑和干预。
　　我们很多时候害怕孩子如果不按照我们说的做，就会出事情，就会不安全，其实不然。他们有很多自我修复的能力，因为他们对我们的爱是没有条件的，远远大于我们对她们的爱。
　　我们要相信他们有时候会比我们做的还好。不要随意切断他们和自己情绪的体验，这种自我的体验如果是愉快的，将被孩子们不断整合到他们的记忆中，逐渐形成了乐观欢愉的人格特质，从而拥有了获得幸福的能力。
　　
　　最后，给予孩子最好的奖励，不是物质的，而是无条件的接纳和爱，让他们相信无论他们做了什么，都不会被抛弃。家，永远都是他们温暖的港湾，随时都可以回来。
　　
　　心理学家酷爱研究情绪，情绪会影响一个人的三观建立，情绪可以成为一种性格，情绪还会促动行为，正性情绪激发积极行为，负性情绪如不加控制一定带来破坏性行为。所以，引导孩子学会认识情绪，理解情绪，控制情绪，我们需要好好学习。
　　幸运的是，这本书只是用了简单的几句话就描绘了我上面说到的所有内容，还描绘了孩子愤怒的内心世界，并且告诉了父母该怎么做！我这里不剧透了，请有心的父母和孩子们一起读吧！
　　
　　《野兽国》
　　
　　推荐
　　by 罗静
　　每个人的心里都住着一只野兽，用佛洛依德的话说，就是人格层面“本我”中的欲望。
　　在心理学上，把6岁以前的儿童都称作“心理胚胎期”的孩子，他们的人格基本都存在于本我阶段，没有控制，也不想控制。
　　所以《野兽国》里的阿奇，幻想有那么一个自由自在，唯我独尊的地方，那里最可怕的野兽都得听自己的，想做什么就做什么。不用听别人的，真是太痛快了！
　　
　　然而，故事最有趣的是，阿奇觉得这样的日子并没有让他真正的快乐，他想念刚才还不让他吃饭的妈妈，想念他爱的人们。即使不能再称王称霸，自由自在，他也愿意经历千辛万苦回到他爱的人身边。因为，儿童对于父母的依恋是胜过一切的。
　　
　　作者描述阿奇去野兽国和回到家中时，用了相同的一个场景：漂洋过海，用了相同的一段话：一天又一天，一月又一月，一年多才到达他希望的那个地方。
　　其实这深刻的描述了孩子希望脱离束缚却又不能离开的心里挣扎，也表达了孩子希望父母理解和接纳自己，自己去理解和接纳父母都是需要经历很久的。而大海做为完成这一系列变化的背景，又意味着绝不会是一帆风顺，风平浪静的。
　　
　　特别喜欢《野兽国》的绘画风格，野兽们看上去可爱并不可怕，所以，当孩子们想做自己的时候，就给他机会和尝试，用期待和崇拜的眼光去看他们，你会发现他们那么可爱，那么智慧，那么勇敢。
　　
　　如果我们总是担心着，控制着，束缚着，他们心中的野兽也将变了面目，终有一天会让你感到那么可怕，那么可恨。
　　看了好几遍这个故事，非常想推荐给大家！