3月29日,青岛市教育局召开2019年全市中小学幼儿园招生工作会议,政策正式发布,快看看中考都有哪些变化。
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2019年青岛全市普通高中计划招生48900人(不含“3+4”本科和普职融通招生690人),比2018年增加11200人。
全市普通高中录取比例60%,比2018年提高8%。
其中,市内四区普通高中计划招生11200人,比2018年增加1490人。市内四区普通高中录取比例为65%,比2018年提高3%。
2019年,除中外合作办学班、艺术类班级、新疆班、特殊教育学校外,各普通高中学校普通班和其他特色班原则上按照50人/班招生。
2019年,市内三区和崂山区(以下简称“市内四区”)普通高中志愿分为三个批次。包括“自招批”“特长批”“普通批”。
“自招批”可以填报一个志愿,“特长批”可以填报一个志愿。“普通批”可以填报三个志愿,其中第一志愿与第二志愿为平行志愿。“普通批”还可以填报两个调剂志愿。
与2018年相比,2019年增加了2个批次(“自招批”和“特长批”)。志愿数量增加后,学生填报志愿有了更多的选择。
以特长生为例,以往,考生必须在“普通批”第一志愿填报特长生。2019年,考生可以在特长批填报特长生志愿,在“普通批”第一志愿填报其他学校。同时,招生录取批次更加合理,有利于提高录取效率和精度。
符合一定条件的崂山区初中学校毕业生,可以报考青岛六十七中或青岛六十八中崂山班。
前期,市教育局印发了《关于公布青岛一中等19所学校2019年普通高中和综合高中自主招生实施方案的通知》,自主招生学校由2018年的14所扩大到19所。19所学校共计划自主招生1686人,比2018年增加626人。自主招生按照1:1.2比例确定获得自主招生资格考生名单,更多的学生有机会参与自主招生录取。
每名考生只能报考一所自主招生学校,取得自主招生资格的考生需按要求填报志愿(允许考生放弃自主招生资格,不填报自主招生志愿),参加初中学业水平考试。每所自主招生学校划设各自录取分数线,但不得低于“局属公办普通高中学校普通班录取资格线”。被自主招生批次录取的学生,不再参加后续其他批次的录取。被自主招生录取的考生,不占用初中学校指标生名额。未被自招录取考生,可以继续参加后续的特长批、普通批录取,有资格竞争指标生。
2019年,全市民办高中可以在全市范围内招生,学生可以跨区市选择民办学校。
2019年,设高中的区市全部开办综合高中,全市综合高中计划招收1468人,占全市普通高中招生总数的3%,占全市高中阶段招生总数的1.8%。其中,局属3所综合高中共招收500人,占市内四区普通高中招生总数的4.5%,占市内四区高中阶段招生总数的3%。全市综合高中招生人数比2018年增加1148人,占2019年普通高中学位净增总数(11200)的10%。
扩大普职融通实验班试点规模,试点学校由原来的8个增加到13个,招生计划由原来的510人增加到980人。实验班设在中职学校,注册职业中专学籍,学制三年。实验班最低录取分数线不低于500分,主要组织学生参加高考。实验班的录取与初中起点高等师范专科同批次。
今年我市将继续开展“3+4”对口贯通分段培养,招生政策保持稳定。我们正在争取省教育厅的支持,拟对部分“3+4”合作的本科高校进行调整,适当增加部分招生计划。具体招生计划将由省教育厅在近期发布。
今年,争取省教育厅支持,拟调整部分五年制贯通培养合作对口高校,已经向省教育厅申报了五年制贯通培养试点计划。试点院校和招生计划待省教育厅下达之后将统一公布。试点继续采用“三二连读”计划,在试点的中职学校实施五年制贯通培养,录取安排在五年制高职批次进行。为确保试点质量,试点项目将由高职学院牵头,制定五年一体化人才培养方案、课程体系及考核标准。
根据《山东省教育厅关于进一步做好初中起点高等师范教育工作的通知》(鲁教师字[2019]4号),从今年开始,报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生,成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60%,考虑试题难易因素,录取分数线可适当浮动,但浮动比例一般不超过10%。师范类专业学生录取前必须通过面试,主要考察普通话、表达能力,并进行心理测试,确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能,面试工作由招生学校进行。
2020年青岛中考政策早知道
新中考政策,地生D等级可以补考,最高记为C等级
2017级(初二)考生地理和生物作为第二组合(不区分学科)考试成绩以等级(分ABCD四个等级)形式呈现,等级划分标准为:以普通高中招生区域为单位,根据参加考试学生人数,成绩从高到低A等15%、B等30%、C等30%、D等25%。
D等级考生,2020年可以申请补考,最高记为C等级。
根据《山东省教育厅关于进一步做好初中起点高等师范教育工作的通知》(鲁教师字[2019]4号),从今年开始,报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生,成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60%,考虑试题难易因素,录取分数线可适当浮动,但浮动比例一般不超过10%。师范类专业学生录取前必须通过面试,主要考察普通话、表达能力,并进行心理测试,确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能,面试工作由招生学校进行。
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2017级(初二)考生地理和生物作为第二组合(不区分学科)考试成绩以等级(分ABCD四个等级)形式呈现,等级划分标准为:以普通高中招生区域为单位,根据参加考试学生人数,成绩从高到低A等15%、B等30%、C等30%、D等25%。
D等级考生,2020年可以申请补考,最高记为C等级。