职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，为未来职业教育发展指明方向。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。对未来职业教育高质量发展的主要目标、具体措施进行了明确说明。
其中，在主要目标中提到，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。
在具体措施中提到，加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，加强省级统筹，确保公平公正。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。有哪些要点？
主要目标
到2025年
职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。
职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。
到2035年
职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。
技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。
△今年4月，在贵州省丹寨县某公司数控设备实训车间，职业技术学校数控技术应用专业学生在上课。
具体措施
加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，加强省级统筹，确保公平公正。
鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。
按照专业大致对口原则，指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。
在普通中小学实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。
探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。
推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。
鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。
优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业，加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业，改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业，撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业。
△今年9月，在贵州省丹寨县民族职业技术学校，老师（右一）在为幼儿保育专业的学生讲解吹奏芦笙的技术要点。
加快培养乡村振兴人才，鼓励更多农民、返乡农民工接受职业教育。
鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教育。
以城市为节点、行业为支点、企业为重点，建设一批产教融合试点城市，打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业。
探索中国特色学徒制。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。
△今年9月，浙江省湖州市长兴职教中心体验式实训中心，学生在学习操作数控车床。
强化双师型教师队伍建设。完善职业教育教师资格认定制度，在国家教师资格考试中强化专业教学和实践要求。
办好全国职业院校技能大赛。
完善“岗课赛证”综合育人机制，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系。
及时更新教学标准，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容。把职业技能等级证书所体现的先进标准融入人才培养方案。
△今年5月，四川天府新区一家企业内，高职实习生们正在装配电子配件。
加快修订职业教育法，地方结合实际制定修订有关地方性法规。
优化支出结构，新增教育经费向职业教育倾斜。
打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面的通道，与普通学校毕业生享受同等待遇。
>>>>教育部8问答详解
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称意见），教育部有关负责人就《意见》有关问题回答了记者提问。
一、请介绍一下《意见》出台的背景和过程。
今年4月，全国职业教育大会召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。李克强总理作出批示，孙春兰副总理出席并发表讲话。大会的召开，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对职业教育的高度重视，必将有力推动职业教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。
《意见》是贯彻落实全国职业教育大会精神的配套文件。《意见》起草过程中，开展了扎实的文献研究、专题研究、深度访谈、实地调研，听取了教育行政管理人员、职业院校负责人、师生和专家意见建议，形成《意见》初稿后，征求了有关部门意见。2021年4月，提交全国职业教育大会讨论。会后，结合大会精神和会议分组讨论反馈意见建议，作了进一步修改完善。
二、请介绍一下《意见》的基本定位和考虑。
《意见》主要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，定位于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。
一是巩固职业教育类型定位。习近平总书记强调要优化职业教育类型定位。《意见》把类型定位作为谋划职业教育工作的逻辑起点，予以巩固和优化。
二是构建现代职业教育体系。聚焦高质量发展，树立系统观念，强化职业中等教育的基础地位，高质量发展职业高等教育，稳步发展职业本科教育。
三是服务技能型社会建设。要求通过加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人享有技能的技能型社会，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。