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人民网滨州电　博兴县吕艺镇充分发挥农村党员干部现代远程教育在思想政治教育和实用技术培训等方面的基础功能，注重学用结合，提高远程教育实效性。 　　一是与民主议政日活动相结合。该镇以远程教育站点为平台，结合开展的学习科学发展观活动和每月5日的“民主议政日”活动，充分运用远程教育丰富的教学资源，开展政治理论、政策法规和实用技术等学习。如在学习实践活动期间，面向全镇1830名党员，利用远程教育课件累计播放红色电影、专家理论授课、先进事迹等200场次。在每月5日的“民主议政日”活动期间，该镇积极开展学议互动，以学促议，以议促学，学习工作两不误，既开拓了党员的视野，又增强了广大党员的党性意识，加强了基层党组织的凝聚力。 　　二是与群众致富相结合。该镇把带动农户增收致富作为远程教育工作的重点，引导农民调整拓宽增收渠道，带动一批种植、养殖、农产品加工等农村经济产业的技术升级，做到“三个一”：即致富经验传一传、实用技术带一带、贫困群众帮一帮，积极构建党员联系群众的学习制度，让党员把致富技术送到农户手中。 　　三是与“农企对接”相结合。根据农村党员干部群众的实际需求，强化农业适用技术教育培训，积极搭建党员干部群众的学用转化平台，不断培育孵化新兴农业产业项目，拓展群众增收致富渠道。目前，该镇通过“农企对接”工作的不断开展，通威树红养猪专业合作社的生产规模不断扩大，生猪养殖户从组建合作社初的60户发展到现在的400余户，且每月都有新入社的养猪户，覆盖周边乡镇。现在，养猪户每5个月出栏一批，平均每头猪纯利润300元左右。养殖户受益的同时，扩大了企业规模，合作社又投资100多万元兴建了种猪改良站和自然生态养猪基地。远程教育在合作社的生产、管理、销售等环节中，提供各类信息指导，使全镇的生猪养殖走上了有序、有效的良性运行轨道，走出了一条“远教牵线、农企对接、合作共赢”的成功之路。 　　四是与农村管理信息平台相结合。博兴县农村管理信息平台的建立为远程教育的延伸发展提供了平台，不再局限于到站点收看学习。随着党员入户工程的深入开展，目前该镇1500多名党员群众足出不户就可以收看远程教育节目。信息平台的建立也为在外的党员提供了学习和参与村级事务的平台，增强了党员意识。（崔云杰 韩娜）