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为适应现代职业教育体系建设新形势，建设高素质、高技能的教师队伍，做好省级优质名校申报工作，日前，德州职业技术学院从五个方面着手，开展寒假培训，取得良好效果。

　　一是开展专题教育培训，加强政治理论学习。组织全校教职工学习了《习近平总书记在党的十八届六中全会第二次会议上的讲话》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共德州市委十四届十次会议精神》《全市经济工作会议精神》《学校规章制度》等，组织副县（处）级以上领导干部集中收看德州市第十五次党代会开幕式实况直播。大家表示，将认真学习会议精神，把思想和行动统一到大会精神上来，把智慧和力量凝聚到推动德州发展上来，埋头苦干，创造一流，为学校发展做出贡献，为建设幸福美丽德州做出新贡献。

　　二是开展经验交流大会，推进学校后名校建设。邀请苏州健雄职业技术学院党委副书记、纪委书记盛建军作题为《德国双元制本土化探索与实践》的专题报告，邀请常州机电职业技术学院副院长许朝山作题为《新形势下高职教学改革与实训基地建设》的专题报告，邀请温州职业技术学院副院长王向红作题为《协同创新育人推进学校发展》的专题报告。盛建军书记以苏州健雄职业技术学院为例，围绕学校“中德校企合作”办学，发挥地方优势，彰显办学特色，创新人才培养模式，解决“如何让企业想参与、能参与、常参与职业教育”三个核心问题，重点阐述了该校在双元制本土化、四轮驱动体制机制、校地融合发展、素质教育等方面的创新及“定岗双元”人才培养模式的探索，对我校教育教学改革、校企合作办学、人才培养具有重要的指导意义和借鉴作用。王向红副院长围绕“推进产学研协同创新，聚力高职院校服务区域发展”这一主题从“产学研协同创新高职新要求”、“树立高职密切产学研结合发展新理念”以及“区域高职院校产学研结合发展路径”等三个方面进行了详尽阐述，讲座深入浅出，内容详实，给我校申报山东省优质校工作带来启迪和思考。许朝山副院长从自身多年职业教育经验出发指出了当前高等职业教育发展所面临的形势，提出职教愿景的四个维度，并结合常州机电职业技术学院的全人格人才培养模式，展示传统课堂是如何颠覆的，学习生态是如何打造的，阐述了实训基地建设为什么建，建什么，如何建等系列问题，许院长的报告条理清晰、内容详实、可操作性强，对我校开展教学工作诊断改进与实训基地建设具有重要的指导作用。

　　三是开展课程专业培训，提高内涵建设水平。邀请常州工程职业技术学院质量管理办公室主任丁敬敏作了题为《建设质保体系，促进内涵发展》的专题讲座，丁敬敏教授从教学工作质量诊断与改进的工作理念、制度建设、体系架构、试点推进等方面介绍了全国职业院校教学工作质量诊断与改进工作进展情况，从指导思想、基本原则、思路与目标、体系建设、诊改运行、保证措施等方面对高职院校内部质量保证体系建立与运行的实践探索进行详细的解读，并就体系建设与诊改运行进行了重点阐述。大家纷纷表示要把质量提升作为共同追求，在内涵提升中打造我校的核心竞争力，形成“全员、全程、全方位”保证质量体系，为提高我校的办学水平和人才培养质量而努力。

　　四是开展经验分享会，开拓教师视野。各系部外出的教师进行了汇报交流，自己外出培训学习到的先进职教理念和教学改革知识等互相分享，实现了“一人学，多人收益”的良好效果。

　　五是开展能力培训，做好学生管理工作。邀请济南工程职业技术学院辅导员、山东高校辅导员名师工作室负责人胡星鹏作了题为《辅导员职业能力的自我提升—从辅导员职业能力大赛谈起》的专题报告，从高校辅导员职业能力大赛简析、高校辅导员职业认知、辅导员职业能力的提升等几个方面进行了详细剖析，对笔试、主题班会、案例分析、谈心谈话、主题演讲等参赛项目逐一进行了解析，并结合自己参加山等省辅导员职业能力大赛、全国辅导员职业能力大赛的经历，分享了参赛感受及心得体会，阐述了如何在党的领导下，将学生工作做活做实做细。电气工程系学生科长闫鲁超科长结合自己参加山东省辅导员职业能力大赛的经历，从大赛的简介、我校参与情况、备赛、参赛感受和今后努力的方向等方面进行了分享。通过学习，大家对比赛的各个环节和答题技巧有了更清晰的认识，开拓了视野，熟悉了职业能力大赛的各个比赛环节，提高了对职业能力大赛的认知，进一步提升了学生管理工作水平。（德州职业技术学院）