“居然有考生认为苏东坡是清代人？”谈起刚刚结束的艺术研究生考试阅卷，中国人民大学艺术学院教授陈传席哭笑不得，“这是很低级的历史常识错误，但在阅卷过程中却屡见不鲜。如果加上错字，差不多一半以上都要得零分。”

　　笑过之后，陈传席不免有些伤心：“艺术考生的文化素养问题非常严峻。”

　　近年来，随着艺术类院校、专业招生规模的扩大，艺考日渐火爆。除了部分真心热爱艺术的考生，有相当一部分却是因为自身文化课分数不高，转而在高中最后一个阶段突击艺术，以求借助艺考进入对文化课要求不高的本科院校。这样的初衷，艺考大军心照不宣。

　　文化素养缺乏，艺术后劲不足

　　当一年一度的高考落幕后，少数被录取的艺考幸运儿便开始系统的艺术专业学习或研究。面对大学更为开放的知识环境，“应试艺考”催生出来的短期效应迅速消退。考前突击培训只是皮毛的文化常识，离文化素养尚有很大距离。

　　“如果一个人的文化素养缺乏，便难以领略经典之作的深刻趣味，也难以在创作上走得很远。”北京师范大学艺术与传媒学院副教授邓宝剑说。

　　中央戏曲学院教授赵景勃也认为，当技术在达到巅峰的时候，就需要文化来助推再上一个新台阶。要深刻理解艺术，还必须对其他文化门类有一定理解。所以，他提倡戏曲演员要从“艺人型”向“学人型”转化，学会把技能提升到学理的层面去思考和总结。

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