刘剑峰：各位网友上午好！今天非常荣幸被人民网邀请到访谈室，跟大家介绍一下我的母校——西南交通大学。我是这所学校毕业的，同时在这所学校也工作了很长一段时间，现在是招生就业处的副处长。
我先介绍一下我们学校，西南交通大学是一所百年老校，是教育部直属全国重点大学，是首批进入“211工程”建设和设有研究生(论坛) 院的高校，也是“985”优势学科创新平台建设学校。学校创建于1896年，前身是“唐山交通大学”，已拥有114年的办学历史。为国家培养了近二十万名毕业生。他们中间有43位两院院士，有两弹元勋，以及为数众多的国内外知名专家、教授、和优秀企业家。他们在各自的岗位上为民族振兴和国家富强，特别是轨道交通事业的发展做出了突出的贡献。我们学校是惟一一所经历过两次大地震的高校，一次是唐山大地震，第二次是汶川大地震。学校实行开放式办学，国际化办学的层次和水平近年来得到显著提升，先后与20余个国家和地区、50余个科研机构开展了交流与合作。目前刚成立学国际学院，我想，今后国际化办学将成为西南交大的一大办学特色。
主持人：西南交通大学是一所百年名校，那么今年有没有新增一些专业，还有在专业设置上会不会有一些变化呢？
刘剑峰：今年我们依托高速铁路的发展需要，新增了翻译专业和物理专业，现在高速铁路有走向世界的趋势，由于人才急需开办了翻译专业。西南交通大学是以理工为主，所以学校对理论学科也非常重视，特别是数学、理学、还有物理，今年也新开办了应用物理学专业。专业设置上最大的变化，是我校今年新成立了“茅以升学院”和“詹天佑学院”。
“茅以升学院”是在原有“茅以升班”七年成功办学的基础上创建，是个实体学院。它集中了学校的优势学科和优势资源开办的一个学院，茅以升学院坚持“宽基础、重实践、善科研、求创新、高层次、国际化”的办学思路致力于培养具有创新能力、科学研究能力和国际竞争能力的领袖人才。“茅以升学院”依托我校的土木、机械、电气、信息、交通运输五大强势学科，拥有优质、高端国际化的教学资源。“茅以升学院”的人才培养模式是4+2+3，也就是4年的本科学士、两年的硕士、3年的博士，以这种渠道来培养人才，以科研性的人才培养为主。如果是特别优秀的可以直接采用4+4的培养模式，也就是8年以后就可以成为一名博士生，这两种培养模式比正常的学制分别短了一年半和两年半。
在选拔模式上“茅以升学院”是以专业的方式选拔，在普通应届高中毕业生中先招收300名的新生预备班，进校以后再选拔选拔240名学生。“茅以升学院”的学生前两年是通识培养和专业类基础培养，从大学三年级开始自己选专业。它虽然说是5个“茅以升预备班”，在招生代码上是分开的，比如说“土木大类的茅以升学院预备班”、“机械大类的茅以升学院预备班”。如果你进入到这240名以后先不分专业，两年、三年后你再根据自己的兴趣、爱好、志向，还有自己的学历水平去竞争这五个学院的专业。
刘剑峰：各位网友上午好！今天非常荣幸被人民网邀请到访谈室，跟大家介绍一下我的母校——西南交通大学。我是这所学校毕业的，同时在这所学校也工作了很长一段时间，现在是招生就业处的副处长。
我先介绍一下我们学校，西南交通大学是一所百年老校，是教育部直属全国重点大学，是首批进入“211工程”建设和设有研究生(论坛) 院的高校，也是“985”优势学科创新平台建设学校。学校创建于1896年，前身是“唐山交通大学”，已拥有114年的办学历史。为国家培养了近二十万名毕业生。他们中间有43位两院院士，有两弹元勋，以及为数众多的国内外知名专家、教授、和优秀企业家。他们在各自的岗位上为民族振兴和国家富强，特别是轨道交通事业的发展做出了突出的贡献。我们学校是惟一一所经历过两次大地震的高校，一次是唐山大地震，第二次是汶川大地震。学校实行开放式办学，国际化办学的层次和水平近年来得到显著提升，先后与20余个国家和地区、50余个科研机构开展了交流与合作。目前刚成立学国际学院，我想，今后国际化办学将成为西南交大的一大办学特色。
主持人：西南交通大学是一所百年名校，那么今年有没有新增一些专业，还有在专业设置上会不会有一些变化呢？
刘剑峰：今年我们依托高速铁路的发展需要，新增了翻译专业和物理专业，现在高速铁路有走向世界的趋势，由于人才急需开办了翻译专业。西南交通大学是以理工为主，所以学校对理论学科也非常重视，特别是数学、理学、还有物理，今年也新开办了应用物理学专业。专业设置上最大的变化，是我校今年新成立了“茅以升学院”和“詹天佑学院”。
“茅以升学院”是在原有“茅以升班”七年成功办学的基础上创建，是个实体学院。它集中了学校的优势学科和优势资源开办的一个学院，茅以升学院坚持“宽基础、重实践、善科研、求创新、高层次、国际化”的办学思路致力于培养具有创新能力、科学研究能力和国际竞争能力的领袖人才。“茅以升学院”依托我校的土木、机械、电气、信息、交通运输五大强势学科，拥有优质、高端国际化的教学资源。“茅以升学院”的人才培养模式是4+2+3，也就是4年的本科学士、两年的硕士、3年的博士，以这种渠道来培养人才，以科研性的人才培养为主。如果是特别优秀的可以直接采用4+4的培养模式，也就是8年以后就可以成为一名博士生，这两种培养模式比正常的学制分别短了一年半和两年半。
在选拔模式上“茅以升学院”是以专业的方式选拔，在普通应届高中毕业生中先招收300名的新生预备班，进校以后再选拔选拔240名学生。“茅以升学院”的学生前两年是通识培养和专业类基础培养，从大学三年级开始自己选专业。它虽然说是5个“茅以升预备班”，在招生代码上是分开的，比如说“土木大类的茅以升学院预备班”、“机械大类的茅以升学院预备班”。如果你进入到这240名以后先不分专业，两年、三年后你再根据自己的兴趣、爱好、志向，还有自己的学历水平去竞争这五个学院的专业。
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