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当今，我国进入了全面建设小康社会的新时期，以终身学习体系为基本内容，建设学习型社会。社会根据人的需要提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式，具有充分开放性、高度灵活性的高等教育自学考试将成为建设学习型社会的重要支撑，成为终身教育体系的重要组成部分。

高等教育大众化背景下，加强计算机网络技术在报名、考试、评卷、数据处理和信息发布等领域实现信息化的同时，实施自学考试远程(网络)教育助学工程，将在推进自学考试现代化程度，推进开放教育程度，推进公平教育程度，“构建体系完备的终身教育，学历教育和非学历教育协调发展”和“完善适合考试发展的管理体制机制，统筹好考试的结构、规模、质量和效益，促进各级各类的考试协调发展和资源共享”中发挥重要的作用。

充分利用现代远程(网络)技术平台和自学考试教育资源，依托自学考试开放教育形式和国家考试的教育质量检验机制，构建体现现代教育理念，符合中国特色，致力教育平等，服务广大民众个性发展需求的远程开放教学系统平台。

自学考试远程(网络)助学工程的基本内容是采用现代通讯与现代教育技术，通过基于电脑、电视、手机等收视终端的远程(网络)教学平台的建设，通过多媒体课件、电子图书资料等学习资源的建设，采取远程(网络)教学学习基地辅导相结合的方式，构筑起覆盖城镇、乡村、企事业单位，面向每个自学考生的学习支持与服务网络，推动自学考试更加深入全面发展。

实施自学考试远程(网络)教育助学工程的目标是建设一个教育功能完善，管理科学规范，教学质量可靠，集学习指导功能、信息服务功能、教学研究功能、学习过程考核功能、丰富的校园文化功能、就业指导功能为一体的远程(网络)高校。贯彻学习过程育人、社会实践育人的观念，在帮助自学考生提高理论知识的同时，营造接受素质教育和能力培养的优良环境，使自学考试教育形式得以更加完善，真正成为终身教育的基础。

组建自学考试现代远程(网络)助学实体，建设由远程网络教育平台和众多学习基地构成的教学体系。 研制开发多媒体课件、学习包、电子图书等教育软件及其他学习指导资料，建设、管理、维护学习资源库; 开发、管理、维护远程助学网络平台，对自学考试考生实行远程学习支持与教育服务; 负责自学考试远程助学系统的技术支持与运行维护;建立、维护网上学习考生学籍库，并承担自学考试管理机构委托的在网上开展的有关学习过程考核业务和其他服务。

依托自学考试基层机构、高等院校和其他社会资源，建立自学考试远程助学学习基地，形成自学考试助学服务网络。学习基地的主要职责是为考生提供远程学习咨询服务，提供教材等各种学习资料支持，开展面授辅导、学习指导与交流，开展以素质教育为中心的学生活动。学习基地以方便考生为原则，可以设在农村乡镇、城市社区或考生较集中的助学组织、企事业单位。

自学考试远程(网络)助学工程，争取国家行政事业性经费支持，争取教育扶贫基金和其他公益基金支持，争取热心教育的社会团体、企事业单位和人士的投资，努力为广大自学考生提供集优质学习资源、高水平学习辅导和教学研究、过程考核、校园文化、就业指导为一体的广阔学习服务平台，为完善自学考试教育体制机制，促进教育开放、教育平等，构筑终身教育体系，建设学习型社会作出贡献。

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