考察团一行参观了学校一天的教学活动，聆听了运城新港实验学校聂明智校长的报告。早上的晨诵时间，伴随着优美的音乐，孩子们声情并茂地大声诵读诗词、童谣、美文，校园里回响着朗朗书声。孩子们在充满感情的诵读中，领略母语的优美，感悟诗歌所传达的美好情感和文化积淀。午读时间，在老师的示范带领下，孩子们静静地读书，没有任何声响。学校要求每位学生每月要读两本书，一本共读书，一本自读书，争取六年读完100本书。教室墙上有推荐书目、书摘、读书笔记，校园里每个角落都充满着读书的氛围。傍晚的暮省时间用来写日记随笔，学生反思一天的学习生活，随性而作，在观察、体悟、思考中学会表达，逐步提高自己的写作能力。随手拿出几位学生的日记本，文笔通顺、言之有物、富有哲理，超出人们对这个年龄段孩子写作水平的预期。

　　聂明智校长是山西省语文特级教师、新教育实验的实践专家、儿童阅读推广者。他倡导以读书活动为主导的校园文化，要求教师“牵着孩子的手走路，摸着孩子的头说话，抱着孩子读书”，教给学生一生有用的东西，打造“中国学生在校阅读最好的学校”。他努力为孩子创设良好的阅读和写作的环境，希望每个孩子真正喜欢上阅读，乐于表达，善于表达，通过阅读和表达建立起学习和生活的自信力，达到让孩子爱读能说会写的目标。

　　他给参观教师们详细介绍了学校晨诵、午读、暮省的教育方式，以及开展新教育实验和阅读教学的实践经验，并与大家针对阅读教学过程中的一些问题进行了交流，如阅读教材的选择、教学上的指导与评价、环境创设、信息技术的应用等，令所有参观教师受益匪浅。